DATA SEKOLAH
Agustus 2018

Jurnal Harian Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi
Jurnal Harian Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi, jurnal kelas 2 SD/MI atau jurnal pembelajaran k13 revisi terbaru yang digunakan dalam proses kegiatan belajar mengajar mencakup materi ajar, kegiatan pembelajaran serta waktu dan keterangan proses yang berlaku dalam pembelajaran, pada jurnal harian ini mencakup beberapa komponen baru yang akan kami jelaskan seperti dibawah ini.

Contoh Jurnal Harian Kelas 2 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi
Materi Pokok
Menunjukkan penerapan sila keempat dan kelima Pancasila di rumah.
Menceritakan pengalaman penerapan sila keempat dan kelima di rumah
Menemukan ungkapan dalam teks percakapan.
Menjelaskan makna ungkapan dalam kalimat.
Menuliskan bilangan tiga angka.
Membaca bilangan tiga angka
Membandingkan dua bilangan cacah dengan lebih banyak, sama dengan, dan kurang dari
Menyebutkan kalimat ajakan pada teks percakapan.
Memeragakan kalimat ajakan pada teks percakapan
Mengidentifikasikan gerak tangan, kaki, dan kepala pada permainan.

Melakukan gerak koordinasi kepala, tangan, dan kaki sesuai hitungan

Baca juga
Jurnal Harian Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018
Jurnal Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018


Kegiatan Pembelajaran
Siswa membandingkan kelompok kubus yang satu dengan kelompok kubus yang lain. Guru membimbing siswa untuk mengetahui banyak kubus pada setiap kelompok kubus, kemudian siswa diminta membandingkan banyak kubus tersebut sesuai dengan nilai tempatnya. 
Guru mengamati kemampuan siswa dalam menyebutkan kalimat ajakan dan memahami isi ceritanya (Rubrik penilaian 1, Bahasa Indonesia KD 3.1 dan KD 4.1)
Siswa menulis cerita berdasarkan urutan gambar yang sudah dikerjakan. Kegiatan ini juga melatih siswa untuk menyebutkan kalimat yang mengandung ajakan dan mencoba memahami artinya. ( Literasi )
Siswa memperagakan gerakan sesuai dengan contoh dari guru. (Mandiri)
Siswa secara bersama-sama melakukan gerakan tanpa hitungan, setelah itu gerakan itu dilakukan dengan hitungan

Lihat juga


Siswa menuliskan bunyi sila pertama dan sila kedua Pancasila sesuai dengan lambang kedua sila tersebut.
Siswa melengkapi teks cerita tentang hidup rukun yang memuat pengamalan sila pada Pancasila dengan teliti. (Mandiri)
Siswa mengamati gambar percakapan yang ada di Buku Siswa, kemudian menuliskan kalimat sesuai gambar. Gambar-gambar pada kalimat tersebut akan membentuk cerita apabila diurutkan dengan baik dan benar. 
Cerita yang sudah dibuat oleh siswa menunjukkan contoh penerapan sila pertama. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada di Buku Siswa.
Siswa mengamati gambar gerakan-gerakan berlari seperti gambar pada Buku Siswa.
Siswa memperagakan gerak dasar lokomotor sesuai contoh yang diberikan guru. (Mandiri)

Penilaian Pembelajaran
Mengurutkan Bilangan Cacah
Rubrik Memperagakan Kalimat Ajakan Berdasarkan Teks Percakapan
Rubrik Mempraktikkan Gerakan Tangan, Kaki, dan Kepala sesuai Hitungan
Rubrik Bercerita Penerapan Sila Pertama pada Pancasila
Rubrik Memperagakan Kalimat Ajakan Berdasarkan Teks Percakapan
Rubrik Melakukan Permainan Menjala Ikan

Download 

RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap
RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap, RPP Kelas VII SMP/MTs K13 Revisi tahun 2018, Rencana pelaksanaan pembelajaran 4C,HOTS,Literasi, PPK yang terintegrasi dengan kata berkarakter pada kurikulum 2013 terbaru ini memang sedikit berbeda pada semua mata pelajaran sekolah menengah pertama.

RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap, materi pokok sebagai berikut ini:
  • Manusia, tempat, dan lingkungan
  • Interaksi sosial dan lembaga sosial
  • Aktivitas Manusia dalam memenuhi kebutuhan
  • Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha, dan Islam
Baca Juga

Contoh RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Guru :
Orientasi
● Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran
● Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
● Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
Aperpepsi
● Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya 
● Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya. 
● Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan.
Motivasi
● Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
● Apabila materitema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tentang materi :
Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)

● Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
● Mengajukan pertanyaan
Pemberian Acuan
● Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu.
● Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
● Pembagian kelompok belajar
● Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.

RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap

KEGIATAN LITERASI
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary) dengan cara :
Melihat (tanpa atau dengan Alat)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
Mengamati
Lembar kerja materi Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)
Pemberian contoh-contoh materi Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary) untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb
Membaca.
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)
Menulis
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)
Mendengar
Pemberian materi Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary) oleh guru.
Menyimak
Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai materi :
Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)

untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian, mencari informasi.
CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang materi :
Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)


yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik) untuk mengembangkan kreativitas, rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat.

Download RPP Kelas 7 SMP Kurikulum 2013 Revisi 2018 Lengkap

Jurnal Harian Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018
Jurnal Harian Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018, atau jurnal pembelajaran kelas 3 SD/MI K13 revisi 2018 yang satu ini tak lain tujuannya adalah melengkapi administrasi guru kelas pada sekolah pelaksana kurikulum 2013 untuk jenjang sekolah dasar, pada kesempatan ini admin membagikan jurnal dalam bentuk kerangka proses belajar mengajar setiap harinya.
  • Hari/Tanggal
  • Tema
  • Sub Tema
  • Pembelajaran/PB
  • Kompetensi Dasar
  • Materi Pokok
  • Kegiatan Pembelajaran
  • Penilaian Pembelajaran

Contoh Jurnal Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Materi Pokok
Membaca dan menjawab pertanyaan sesuai teks tentang ciri-ciri makhluk hidup.
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
Menulis ciri-ciri makhluk hidup.
Menulis nama dan lambang bilangan.
Mengurutkan bilangan.
Menyanyi lagu yang memiliki pola irama sederhana.
Membaca pola irama sederhana pada lagu.
Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
Membuat kalimat berdasarkan kosa kata yang diberikan.
Berdiskusi tentang cara memenangkan sebuah perlombaan dan sikap yang harus dilakukan.
Bercerita tentang pengalaman mempraktikkan sikap bersyukur.
Mempraktikkan berbagai macam cara berjalan dan berlari.
Mempraktikkan gerak kombinasi jalan dan lari.
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar.
Menemukan hubungan antar kedua gambar.
Menceritakan hasil perbandingan.
Berlatih membilang secara loncat bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
Berlatih mengurutkan bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
Berlatih menentukan nilai tempat bilangan.
Menyanyikan lagu Anak Ayam.
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup yang ada pada lagu Anak Ayam.
Mengidentifikasi pola irama sederhana pada lagu.
Kegiatan Pembelajaran
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada pada gambar.
Menuliskan hasil pengamatan pada tempat yang tersedia pada buku. Mandiri
Berlatih menuliskan informasi yang dapat diperoleh dari gambar tersebut, dan menuliskan.
Diingatkan kembali dengan bilangan ribuan dan berlatih membaca nama dan lambang bilangannya.
Mengamati contoh suatu data hasil dari sebuh peternakan.
Berlatih menyelesaikan soal latihan mengenai nama dan lambang bilangan.
Berlatih menyanyi lagu Anak Ayam.
Mengidentifikasi jenis pola irama yang ada pada lagu Anak Ayam dengan cara memberi simbol bunyi panjang dan bunyi pendek pada syair lagu.
Berlatih membuat pola bunyi panjang dan bunyi pendek pada lagu Anak Ayam.
Menyanyikan lagu Anak Ayam dengan pola yang telah dibuat.

Unduh juga
Aplikasi Penilaian raport Kelas 3 Semester 1 K13 Revisi 2018

Download Jurnal Kelas 3 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup dari gambar.
Latihan menentukan nama dan lambang bilangan menggunakan nilai tempat
bilangan.
Memberi simbol tanda bunyi panjang dan bunyi pendek pada lagu Anak Ayam.
Menuliskan minimal 3 cara menjaga badan agar tetap sehat dan kuat.
Bercerita
Menuliskan manfaat bermain kuda-kudaan terhadap tubuh
Menuliskan alasan berdasarkan gambar yang diamati.
Menuliskan kebiasaan sebelum makan.
Latihan soal matematika.

Download Jurnal Kelas 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018

MKRdezign

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Diberdayakan oleh Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget